家庭生活教育服務參加者心聲 - 小學家長教育
「啟動愉快學習」 (太古小學)
「讓孩子升呢」 (中華基督教會基灣小學《愛蝶灣》)
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講員說話很清晰.
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精簡到題.
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多遊戲性, 不沉悶.
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有啲落地嘅point.
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有一些對答技巧介紹.
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有關如何培養專注力和專注力操.
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輕鬆, 深入.
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講員專業.
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生動, 切合實況.
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很多實例去參考.
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學習到回應孩子的對答技巧.
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學會正面欣賞自己的小朋友
「我家孩子EQ高–處理子女怪獸情緒」 (中華基督教會基灣小學《愛蝶灣》)
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清晰, 簡潔 ；多實例
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精簡、內容清晰，容易明白.
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專業例子和內容貼近生活.
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切合實際教導子女所面對問題及提供了解決方法.
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可以用例子帶出所講的道理.
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有互動,有交流.
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輕鬆, 節奏流暢.
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實用，題材、列舉例子恰當.
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有問有答, 互動, 有短片分享, 有思想問題時間.
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多實際個案說明, 以增加說服力.
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要做孩子榜樣 以身作則.
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要多向子女表達不同的詞彙情緒.
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提醒快快的聽, 慢慢的說, 慢慢的動怒
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學習提昇EQ的方法.
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首先管理自己情緒, 再了解子女的情緒；以身作則是很重要, 時常要提醒自己.
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能總結平日與小朋友相處及教導中遇見之問題, 深入而淺出.
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提昇本人對子女的認識, 從而可以調節, 彼此關係, 和溝通.
「如何提升子女學習效能」 (筲箕灣官立小學)
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實習體驗、內容貼切
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學會技巧、欣賞、鼓勵等.
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非常好！簡單易明，有互動！
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讓我認識小朋友應多溝通、多鼓勵.
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講座能深入淺出, 能帶出家長反思.
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.透過同理心的練習, 明白子女的難處, 以改進/提升學習效能.
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多處列舉例子, 增加講座吸引力.
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互動、舉例、欣賞小朋友的方式.
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導師從子女角度發揮, 令家長多認同小朋友.
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學習善用語言、技巧、多元化學習、多關心、鼓勵子女努力學習，爭取更大進步.
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自己都要反省和如何實行對子女的方法,
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覺得健身操及培養小朋友的習慣, 這部分很好, 明白要多鼓勵小朋友及多觀察, 好奇心
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發掘子女亮點, 提升子女自信. 雙贏技巧, 減低雙方磨擦. 認真接納, 了解子女優點.
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多和小女互動, 學習影響小朋友學習好奇心.
「正向溝通工作坊」 (筲箕灣官立小學)
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能令家長完全投入, 因主題富有親切感.
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能幫助小朋友提高自信心.
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溝通技巧討論及練習有幫助
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對子女多作正向溝通, 通過讚賞增加與子女的關係.
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令我能從分享中, 體會到其他家長的長處, 有助改進自己的處理親子關係的態度.
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多了解, 溝通學習, 多讚賞.
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學會讚賞小朋友.
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教導正面, 真誠溝通.
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正向溝通有好處.
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同子女溝通更加好.
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抽多些時間與兒子作互動溝通的重要性.
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學會一些溝通的技巧同方法. 和孩子有了快樂的一天.
「品德培育～活得快樂的秘訣」 (香港華人基督教聯會真道書院)
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欣賞有分組討論、有交流、有短片播放
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對教育子女非常有用.
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明白有關自信心的來由.
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內容夠實用，很有用
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懂得讚賞子女的質素.
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講者引用許多現實中的例子.
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學會讚美. 欣賞家人的付出.
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能與其他家長分享心得很好.
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學懂欣賞小朋友及品德教育的重要性.
「愛語溝通法」 (中華基督教會基灣小學《愛蝶灣》)
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覺得是一個充滿愛的講座.
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遊戲及評估問卷精彩.
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在孩子角度出發,解決與子女很多不了解地方.
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增加很多親子知識
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生動例子.
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明白到家長應放下尊嚴,感受孩子的需要,去用不同的方法,表達自己對小朋友的愛.
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透過五官表達愛語.
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需要顧及孩子感受.
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改善了一些日常與子女的細微溝通了解.
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會用多些時間跟子女溝通. 講員說講方法很實在,增加不少與子女溝通的基本方法
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多溫情,少道理.